Методические материалы

Комплекс мер по повышению качества обучения по обществознанию с учетом результатов ГИА по основным общеобразовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2025 году

Комплекс мер по повышению качества обучения по обществознанию с учетом результатов ГИА по основным общеобразовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2024 году

Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «Обществознание» в соответствии с требованиями обновленных ФГОС и ФООП в 2024-2025 учебном году (в дополнение к информационно-методическому письму ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» «Об особенностях преподавания учебного предмета «Обществознание» в 2024-2025 учебном году»)

Методические рекомендации по повышению качества выполнения заданий по разделу «Право»

Методические рекомендации по повышению качества выполнения заданий раздела «Социальная сфера»

Методические рекомендации по повышению качества выполнения заданий по разделу «Политическая сфера»

Методическая разработка: «Использование чек-листа и перечня нормативно-правовых актов по подготовке обучающихся к ЕГЭ по обществознанию согласно Кодификатора и Спецификации КИМ ЕГЭ 2024 года»

Комплекс мер по повышению качества обучения по учебному предмету Обществознание с учетом результатов ГИА по основным общеобразовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2023 году

Методические рекомендации «Алгоритм действий учителя при разработке рабочей программы в федеральном конструкторе с учетом рабочей программы воспитания» (с подробной инструкцией)

Методический кейс по преподаванию учебного предмета «Обществознание» в 6-9 классов в соответствии с федеральной рабочей программой (с приложениями) (интегрированные КТП для 9 класса; при переходе с концентрической на линейную систему изучения)

Методические рекомендации по планированию образовательной деятельности по учебному предмету «Обществознание» в соответствии с ФОП и Федеральной рабочей программой на уровне основного общего образования (при переходе с концентрической на линейную систему изучения)

Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «Обществознание» в 10-11 классе в соответствии с федеральной рабочей программой. (базовый и углубленный уровень)

Методические рекомендации по внесению изменений в рабочие программы учителей по 6 предметам согласно ФРП (9 и 11 классы)

Комплекс мер по повышению качества обучения по учебному предмету Обществознание с учетом результатов ГИА по основным общеобразовательным программам среднего общего образования в 2021 году